Assessment Toolkit

প্রামাণিক ব্যক্তি এবং পরিবার কেন্দ্রিক পরিকল্পনা অনুশীলন।

ব্যক্তিকেন্দ্রিক অনুশীলনগুলি শিক্ষার্থীদের তাদের ভবিষ্যত কী হবে তা নিয়ে ভাবতে আহ্বান করে। চিন্তাশীল পরিকল্পনার জন্য দলগুলিকে শিক্ষার্থীদের জিজ্ঞাসা করতে হবে যে তারা কোন কার্যকলাপগুলি করতে চায়, তারা কোথায় থাকতে চায় এবং ভবিষ্যতের জন্য তাদের কী উচ্চাকাঙ্ক্ষা রয়েছে। লক্ষ্য নির্ধারণ একটি অগ্রাধিকার হওয়া উচিত, এবং এই লক্ষ্যগুলির পরিকল্পনা করা ব্যক্তি-কেন্দ্রিক হওয়া উচিত, শিক্ষার্থীরা তাদের চিন্তাভাবনা এবং অভিজ্ঞতাগুলিকে এই প্রক্রিয়ায় সবচেয়ে গুরুত্বপূর্ণ হিসাবে বিবেচনা করে। স্টেকহোল্ডারদের বিবেচনা করা উচিত:

শিক্ষার্থীকে কি তাদের শক্তি এবং আগ্রহ সম্পর্কে জানার সুযোগ দেওয়া হয়েছে? তারা কী শিখেছে?
কর্ম, শিক্ষা, এবং স্বাধীন জীবনযাপনের লক্ষ্যে পৌঁছানোর জন্য শিক্ষার্থী কোন কার্যকলাপগুলি সম্পর্কে অভিজ্ঞতা লাভ করতে চায়?
ছাত্র জীবনে কে তাদের সবচেয়ে ভালো জানে? কীভাবে সেই ব্যক্তিরা লক্ষ্য নির্ধারণে সহায়তা করতে পারে?
কিভাবে জড়িত প্রাপ্তবয়স্করা শিক্ষার্থীর আত্মপক্ষ সমর্থন সহজতর করতে সাহায্য করতে পারে?

ব্যক্তি-চালিত পরিকল্পনার জন্য সরঞ্জামগুলির এই দুর্দান্ত পর্যালোচনাটি দেখুন!

ব্যক্তি এবং পরিবার কেন্দ্রিক পরিকল্পনা অনুশীলনের মধ্যে কী অন্তর্ভুক্ত রয়েছে?

একটি ট্রানজিশন টিম শিক্ষার্থীকে পরিকল্পনার দায়িত্ব নিতে সাহায্য করতে পারে এটা নিশ্চিত করে যে শিক্ষার্থী:

স্কুলের ভিতরে এবং বাইরে তাদের ব্যক্তিগত আগ্রহ এবং পছন্দগুলি অন্বেষণ করে।
তাদের IEP সভার সমস্ত অংশে নেতৃত্ব দেয়।
তাদের রূপান্তর পরিকল্পনায় কী থাকা উচিত এবং কী করা উচিত নয় তার জন্য ওকালতি করে।
উচ্চ বিদ্যালয়ে এমন কোর্স নির্বাচন করে যা তাদের শক্তি, আগ্রহ এবং লক্ষ্যের সাথে মেলে।
ক্রিয়াকলাপ, সমিতি বা কার্যক্রমের পরিকল্পনা করে যাতে একজন শিক্ষার্থী সম্প্রদায়ে যোগ দিতে পারে।

ব্যক্তি এবং পরিবার কেন্দ্রিক পরিকল্পনা অনুশীলনের মধ্যে কী অন্তর্ভুক্ত রয়েছে? Image

ব্যক্তি এবং পরিবার কেন্দ্রিক পরিকল্পনা ছাত্রদের জন্য কী করতে পারে?

যখন রূপান্তরকারী দল শিক্ষার্থী এবং পরিবারকে সমর্থন করে, তখন তাদের থাকবে...

প্রাতিষ্ঠানিক বিকল্প

কোন কোর্স এবং প্রশিক্ষণের কার্যক্রম বিদ্যমান তা জানা যা শিক্ষার্থীদের তাদের আগ্রহের উপর ভিত্তি করে প্রয়োজনীয় দক্ষতা এবং জ্ঞান দিয়ে প্রস্তুত করবে।

কর্মসংস্থানের বিকল্প

বিভিন্ন পেশা অন্বেষণ করা এবং কোন বিকল্পগুলি শিক্ষার্থীর শক্তি, আগ্রহ, লক্ষ্য এবং ব্যক্তিত্বের সাথে মেলে তা জানা।

বসবাসের বিকল্প

বিভিন্ন ভবিষ্যত জীবনযাপনের বিকল্পগুলি বোঝা এবং কীভাবে সেগুলি শিক্ষার্থীর শক্তি, চাহিদা এবং লক্ষ্যগুলির উপর ভিত্তি করে ঘটাতে হয়।

স্ব-ওকালতি

ছাত্র-নেতৃত্বাধীন IEP সভাতে একজন শিক্ষার্থী যা চায় এবং প্রয়োজন তার পক্ষে কথা বলা নিশ্চিত করে যে শিক্ষার্থীর পরিকল্পনা সর্বদা বর্তমান এবং ভবিষ্যত কেন্দ্রিক।