Assessment Toolkit

সম্প্রদায় ভিত্তিক অভিজ্ঞতা

সম্প্রদায় ভিত্তিক অভিজ্ঞতাকে বিভিন্ন কার্যক্ষেত্রে সংগঠিত করা যেতে পারে যাতে শিক্ষার্থীদের বহুপাক্ষিক অভিজ্ঞতা এবং দক্ষতা প্রদান করা যায় যা তাদের স্বাধীন জীবনযাপনের আকাঙ্ক্ষাকে সমর্থন করবে। পুঙ্খানুপুঙ্খ এবং ব্যক্তিগতকৃত পরিকল্পনা, লক্ষ্য, নির্দেশনা, এবং সম্প্রদায়ের কার্যকলাপের সাথে, শিক্ষার্থীদের জীবন ব্যপী সম্প্রদায়ভিত্তিক অংশীদারিত্ব এবং অংশগ্রহণের অনুশীলন এবং অর্জনের ব্যবস্থা করা হবে।

ঘরোয়া কার্যক্ষেত্র (স্ব-ব্যবস্থাপনা, বাড়ির রক্ষণাবেক্ষণ, এবং দৈনন্দিন জীবনযাপন)
পেশামূলক কার্যক্ষেত্র (বিদ্যালয়ে চাকরি, অ-বৈতিনিক স্বেচ্ছাসেবকের অভিজ্ঞতা, বৈতনিক প্রতিযোগিতামূলক কর্মসংস্থান, এবং সমর্থিত কর্মসংস্থান)
বিনোদন এবং অবসর কার্যক্ষেত্র (বিদ্যালয় কার্যক্রম, ব্যক্তি, পরিবার এবং বন্ধুদের বিনোদন, এবং শারীরিক সুস্থতা কার্যক্রম)
সম্প্রদায় ভিত্তিক কার্যক্ষেত্র (কেনাকাটা, ভোজন করা, গোষ্ঠী পরিষেবায় অংশগ্রহণ, এবং গোষ্ঠী পরিষেবা অধিগম্য করা)

সম্প্রদায় ভিত্তিক নির্দেশনা কীভাবে শিক্ষার্থীদের রূপান্তরকে সমর্থন করতে দক্ষতা তৈরি করতে সহায়তা করে সে সম্পর্কে জানুন।

সম্প্রদায় ভিত্তিক অভিজ্ঞতার ফলাফল

সম্প্রদায় ভিত্তিক অভিজ্ঞতার ফলে প্রাকৃতিক পরিবেশে কার্যকরী এবং বয়সের উপযুক্ত দক্ষতা অর্জন এবং প্রয়োগ করা হয়। সম্প্রদায় ভিত্তিক শেখার অভিজ্ঞতায় অংশগ্রহণকারী শিক্ষার্থীরা...

সামাজিক চাহিদা এবং পছন্দের সাথে যোগাযোগ করার জন্য সহায়ক দক্ষতা বিকাশ করে।
সামাজিক সচেতনতা, সুযোগ, এবং অন্যদের সাথে মিলিত হতে এবং সংযোগ স্থাপনের জন্য শেখা দক্ষতা উন্নত করে।
নিজের সম্পর্কে প্রামাণিকভাবে শেখা চালিয়ে যায়, যাতে একজন স্নাতক হওয়ার পরে কাজ, বিদ্যালয় এবং সম্প্রদায়ের অংশ হওয়ার পরিকল্পনা করতে পারে।