Vida Independente, e Envolvimento Comunitário

Planeamento de Futuros Acordos de Vida

Algo importante a considerar no planeamento, é decidir onde um estudante vai viver enquanto adulto. Há muitos fatores a ter em conta ao trabalhar neste objetivo, no plano de transição de um aluno. As competências necessárias para a vida adulta, podem ter que ser explicitamente ensinadas.

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Planeamento de Futuros Acordos de Vida

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Para planear a vida futura, as equipas de transição podem ensinar os alunos:

  • Como pedir ajuda, tomar decisões e resolver problemas
  • As competências para viver independentemente, como por exemplo a gestão de cuidados de saúde e medicina, e estar seguro em casa
  • Formas de orçamentar, gerir dinheiro e usar bancos
  • Como explorar opções de vida focadas onde querem viver
  • Estratégias para identificar os apoios necessários
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O Centro PACER tem um vídeo excelente de preparação para as necessidades de habitação!

Video Explainatory Arrow

Planeamento de Futuros Acordos de Vida

As equipas de transição devem ajudar os alunos a prepararem-se para o futuro, avaliando e instruindo nas seguintes áreas:

  • Comunicação
  • Competências Interpessoais
  • Auto-advocacia e autodeterminação
  • Competências de vida diárias
  • Saúde
  • Participação comunitária
  • Lazer
  • Transporte
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Quais os Benefícios Para os Estudantes, Através do Planeamento de Futuros Acordos de Vida?

Comunicação e Competências Interpessoais icon

Comunicação e Competências Interpessoais

As competências de comunicação envolvem a capacidade de dar instruções claras, de comunicar ideias, e de as poder transmitir de uma forma que os outros possam compreender. As competências interpessoais são a capacidade de comunicar e interagir com outras pessoas.

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Auto-advocacia e autodeterminação

Auto-Advocacia é a capacidade de falar e pedir adaptações, apropriadamente. A autodeterminação é conhecer e acreditar em si mesmo, e usar os recursos certos para alcançar os seus desejos e ver as suas necessidades satisfeitas.

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Competências de Saúde e Vida Diária

As competências de saúde e de vida diária incluem conhecer a higiene pessoal, como preparar refeições, como usar diferentes opções de transporte, como se dar bem com os outros e ser capaz de se defender a si mesmo. Envolve também a capacidade de realizar atividades diárias de rotina e utilizar eficazmente os recursos comunitários.

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Lazer, Participação Comunitária e Transportes

A participação comunitária está a ser envolvida na vida comunitária, como fazer compras em lojas locais, fazer parte de clubes ou grupos, voluntariar-se para atividades, ir aos médicos ou dentistas e participar em atividades de lazer. Aprender as habilidades para viajar de forma independente e segura na comunidade, incluirá a compreensão dos transportes públicos, a aprendizagem do modo de condução e a consciência do ambiente.

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Tópico do Vídeo: Vida Independente (Centro Nacional de Pais da PACER sobre Transição e Emprego)

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