Assessment Toolkit

O que Abrange Uma Sensação de Pertencer?

Proporcionar uma sensação de pertencer não é apenas desenvolver o estudante, mas também criar um ambiente que promova a aceitação para todos. Os sistemas que promovem o sentimento de pertencer incluem uma cultura onde todos os estudantes:

São aceitos pela comunidade escolar
Têm oportunidades de servir como líderes
Podem fazer amigos
Se sentem confortáveis nas interações com os colegas e adultos

Vamos ouvir da Pennsylvania Youth Leadership Network (PYLN) sobre a importância de relacionamentos saudáveis.

Proporcionando uma Sensação de Pertencer

Proporcionar oportunidades para passar tempo com outros que têm interesses semelhantes e o apoio necessário para ajudar os estudantes a participar de atividades com colegas e amigos com e sem deficiências pode ser um foco para a equipe de transição. Para fomentar um senso de pertencimento, proporcionar oportunidades para:

Educação Inclusiva
Acesso de Instrução Bilateral
Facilitando Amizades

Proporcionando uma Sensação de Pertencer Image

Como os Adultos Podem Ajudar a Criar uma Sensação de Pertencer aos Estudantes?

Os adultos podem fomentar a sensação de pertencer, promovendo:

Acesso Instrucional

Criando oportunidades de aprendizagem com a estrutura do Projeto Universal para Aprendizagem.

Equidade e Inclusão

Um ambiente saudável e seguro pode ajudar os estudantes a prosperar. Inclusão em primeiro lugar desde o início.

Amizades

A construção de amizades saudáveis com colegas e adultos proporciona uma sensação de pertencer dentro de um contexto pessoal.

Recursos em destaque

A Comunidade de Transição da Pensilvânia oferece recursos sobre uma variedade de tópicos, todos focados em melhorar os resultados para estudantes com deficiência.