Assessment Toolkit

Чувство принадлежности

Чувство принадлежности — это чувство принятия личности со стороны общества. Социальные отношения поддерживают здоровое развитие, помогая смягчить чувства одиночества, изоляции и связанные с ними негативные последствия; обеспечивая эмоциональную и инструментальную социальную поддержку; и предлагая источник смысла и цели.

Что включает в себя чувство принадлежности?

Ощущение чувства принадлежности — это не только развитие ученика, но и создание среды, способствующей всеобщему принятию. Системы, способствующие развитию чувства принадлежности, включают культуру, в которой все учащиеся:

Признаются Школьным Сообществом
Имеют возможности выступать в качестве лидеров
Могут Заводить Друзей
Чувствуют себя комфортно во взаимодействии со сверстниками и взрослыми

Давайте послушаем от Сети молодежного лидерства Пенсильвании (PYLN) о важности здоровых отношений.

Обеспечение чувства принадлежности

Предоставление возможностей проводить время с другими людьми, имеющими схожие интересы, и поддержка, необходимая для того, чтобы помочь учащимся участвовать в мероприятиях со сверстниками и друзьями с ограниченными возможностями и без них, могут быть в центре внимания переходной команды. Воспитывать чувство сопричастности, предоставлять возможности для:

Всеохватное образование
Равный доступ к учебным материалам
Содействие установлению дружеских отношений

Обеспечение чувства принадлежности Image

Как взрослые могут помочь вызвать у студентов чувство принадлежности?

Взрослые могут воспитывать чувство принадлежности, поощряя:

Доступ к учебным материалам

Создание возможностей для обучения с помощью платформы Universal Design for Learning

Равенство и всеохватность

Здоровая и безопасная окружающая среда может содействовать процветанию студентов. Включение первым с самого начала.

Дружеские отношения

Установление здоровых дружеских отношений со сверстниками и взрослыми воспитывает чувство принадлежности в личном плане.

Избранные ресурсы

Община Пенсильвании по переходу предлагает ресурсы по различным темам, все они направлены на улучшение результатов для студентов с ограниченными возможностями.