التأكد من أن جميع الأشخاص على الطاولة
تنجح نتائج التغيير عندما يكون جميع أصحاب المصالح اللازمين جزءًا من عملية التخطيط والتنفيذ.

تحديد الأشخاص المناسبين
تستخدم فرق خطة التعلم الفردية (IEP) العديد من الطرق لتحديد أي الوكالات يجب إشراكها في عملية التخطيط. وتشمل هذه الأنشطة التوظيف وليالي الوكالة المجتمعية حول التوظيف والمشاركة في مؤتمرات التغيير ومجالس تنسيق التغيير.

أحداث أخرى
تشمل الأحداث الأخرى التي يمكنها المساعدة في تخطيط ما بعد الثانوية المناسب معارض التغيير ومؤتمرات التوظيف.

الوكالات
يمكن للوكالات المحلية العمل مع الطلب في المدرسة ليتمكنوا من تعلم المهارات اللازمة لتلبية أهداف الحياة بعد المدرسة وتحقيقها.
التأكد من وجود مكونات وعلاقات التعاون الفعال.
يبدو التعاون الفعال عبر الوكالات منطقيًا، ولكن الوعي بالمؤشرات الفرعية يساعد على التأكد من ضمان حدوثه بفعالية وكفاءة بأقصى قدر ممكن.

المؤشرات الفرعية للتعاون عبر الوكالات
اضغط على المنطقة التي تريدها للمزيد من المعلومات والمصادر

التخطيط للتعاون عبر الوكالات
سيعرف الطلاب من خلال التعاون مع الوكالة المناسبة البرامج والخدمات وأنشطة الوكالات المختلفة التي يمكنها مساعدتهم على تحقيق أهدافهم لخطة التغيير وتقديم المهارات اللازمة لنجاحهم بعد المدرسة الثانوية.
الموارد المميزة
.يقدم مجتمع بنسيلفانيا المعني بالتغيير مصادر العديد من الموضوعات التي تركز جميعها على تحسين نتائج الطلاب ذوي الإعاقات.

المصادر
هل أنت مهتم بالمزيد من المصادر؟
استكشف المزيد

الأحداث الأخيرة
تحقق من التقويم لمعرفة الأحداث التي قد تهمك.
استكشف المزيد

هل ترغب في معرفة المزيد؟
تحقق من هذه الأدوات للفرق المشتركة بين الوكالات.
تحقق من الأسئلة الشائعة حول تغيير ما بعد الثانوية في بنسيلفانيا
عرض الأسئلة الشائعة