Options postsecondaires

De nombreuses options s'offrent à l'élève lorsqu'il s'agit d'acquérir les connaissances et les compétences nécessaires. L'équipe de transition doit aider le jeune à identifier l'éducation ou la formation postsecondaire qui correspond aux exigences requises pour réussir.

Collège/université de 4 ans

Les options comprennent :
- Programme d'obtention d'un baccalauréat
- Programme permettant d'obtenir un baccalauréat par le biais d'un programme spécialisé pour les étudiants handicapés.
- Programme de certificat ne donnant pas droit à un diplôme

Collège à deux ans

Les options comprennent
- Programme permettant d'obtenir un Associate's degree
- Programme de certificat non diplômant

Autres options d'enseignement et de formation postsecondaires

Les options peuvent inclure
- Programme de transition de 13e année
- Programmes/écoles professionnels ou techniques
- Programmes d'éducation des adultes et de formation continue
- Programmes de préparation à la vie active dans le cadre de l'enseignement supérieur
- Programmes d'apprentissage
- Programmes de formation professionnelle fournis par l'employeur
- les programmes de préapprentissage (par exemple, Job Corps).

Comprendre la différence entre l'enseignement secondaire et l'enseignement postsecondaire

Il existe des différences importantes entre les aides et les services que les élèves reçoivent à l'école secondaire et ceux disponibles dans les programmes d'éducation et de formation postsecondaires.Cliquez pour en savoir plus sur les attentes en matière d'éducation postsecondaire.

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Sous-indicateurs de l'éducation postsecondaire

Cliquez sur le domaine de besoin pour obtenir des informations et des ressources supplémentaires.

Programmes pré-collégiale

Programmes d'éducation postsecondaire

Programmes de formation professionnelle postsecondaire

Programmes de transition vers le collège (PTC)

Planification des études postsecondaires

Lorsque des activités de planification des études postsecondaires sont mises en place, les élèves ont la possibilité d'explorer les moyens d'entamer un apprentissage tout au long de la vie après l'école secondaire.