En quoi les rôles des adultes sont-ils importants ?
Les adultes qui jouent un rôle important sont ceux qui
- Ont la confiance et le respect des élèves
- Adoptent une approche individualisée avec les élèves
- Guident les élèves dans leur cheminement de vie actuel
- Aident les élèves à continuer à apprendre à se connaître.
- Reconnaissent les rêves, les forces, les talents et les besoins des élèves.
- Encourager les élèves à prendre des décisions, à résoudre des problèmes et à s'exprimer par eux-mêmes.
- Donner aux élèves un avis honnête.
Aider les élèves handicapés à faire la transition vers l'âge adulte
L'épanouissement de la jeunesse, une question de cohérence
Les relations sont essentielles ! Les adultes peuvent aider les élèves à réunir ces six aptitudes :
- Développement des aptitudes à la gestion de soi
- Sensibilisation aux handicaps
- Développement des aptitudes à la vie autonome
- Développement des aptitudes au leadership
- Développement des aptitudes à l'autodétermination
- Conscience de soi
Que peuvent apporter aux élèves des relations importantes avec des mentors adultes ?
Les élèves peuvent bénéficier de relations suivies avec des adultes de plusieurs façons, notamment :
Création de relations
Les adultes peuvent présenter aux élèves des possibilités qui correspondent à leurs objectifs après l'école secondaire, y compris des carrières et des études plus poussées.
Développement des aptitudes
Les adultes peuvent enseigner aux élèves des aptitudes concrètes pour réussir au travail, à l'école et au-delà.
Respect
Les adultes peuvent aider les élèves à savoir que leurs opinions, leurs objectifs, leurs intérêts et leurs valeurs sont respectés par les adultes.
Confiance
Les adultes peuvent aider à instaurer la confiance en sachant que les adultes à l'école, à la maison et au travail ont toujours pour objectif de s'assurer que les élèves ont ce dont ils ont besoin pour réussir et être indépendants.
Ressources en vedette
La Pennsylvania Transit Community fournit des ressources pour un certain nombre de sujets, tous sont dédiés à améliorer la situation actuelle des étudiants handicapés.
RESSOURCES
Construire des relations entre enseignants et élèves
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Consultez cette brochure publiée par l'équipe de Transition, contenant des informations sur les différents rôles dans la transition.
Stratégie de cartographie des relations
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