Aunque se han diseñado pensando en los estudiantes con discapacidades significativas, las herramientas, los recursos y los materiales que contiene el kit están disponibles para mejorar el proceso de planificación de la evaluación de la transición de todos los estudiantes.
Bienvenido al kit de herramientas interactivo para la planificación de la evaluación de la transición (TAP) de estudiantes con discapacidades significativas
Haz clic en los botones siguientes para explorar los recursos que te permitirán mejorar tu proceso de planificación de la evaluación de la transición.
El objetivo principal del kit de herramientas TAP es proporcionarte orientación para apoyar el uso del formulario de planificación de la evaluación de la transición para estudiantes con discapacidades significativas (Transition Coalition 2009©).
Después de explorar e interactuar con el kit de herramientas, podrás:
Recursos principales
Vídeo de introducción a la evaluación de la transición.
Este vídeo repasa el propósito y los resultados de una evaluación de la transición eficaz y continua.
Recursos
Vídeo del paso 1
Este vídeo repasa los componentes del paso 1 del proceso TAP, que incluye orientación sobre cómo identificar lo que sabemos y lo que aún necesitamos aprender sobre nuestros estudiantes en todos los ámbitos de la planificación de la transición.
Recursos
Vídeo del paso 2
Este vídeo repasa los componentes del paso 2 del proceso TAP, que incluye orientación sobre cómo seleccionar herramientas de evaluación para identificar cómo, quién y cuándo se administrarán las evaluaciones.
Recursos
Vídeo del paso 3
Este vídeo repasa los componentes del paso 3 del proceso TAP, que incluye orientación sobre cómo utilizar la herramienta de seguimiento TAP para resumir los resultados de la evaluación y relacionarlos con los planes de transición generales de los estudiantes.
Recursos
