Para profesores y personal escolar: Con la familia

¿Quiere saber cómo continuar liderando el proceso del IEP?

Recuerde que un IEP dirigido por el estudiante no es un evento único, sino un proceso continuo. A continuación encontrará ideas sobre cómo iniciar el proceso del IEP dirigido por el estudiante. Elija la que mejor se adapte a usted y a ellos ahora. ¡Puede elegir otra diferente en otro momento! ¡Usted decide!

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Hable sobre los beneficios, los datos y las posibilidades del proceso del IEP dirigido por el estudiante

  • Utilice diversos medios y métodos para ponerse en contacto con la familia.
  • Incorpore una forma de recibir comentarios y establezca una comunicación bidireccional con ellos.
  • Tranquilícelos sobre las oportunidades que tiene su hijo de desarrollarse y tener éxito al formar parte del proceso del IEP dirigido por el estudiante.
  • Describa cómo la escuela está apoyando a su hijo y ayudándole a completar un proyecto y a participar en el proceso del IEP.
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Fomente la participación

  • Consiga la aceptación de la familia del estudiante para implementar el proceso del IEP dirigido por el estudiante.
  • Establezca un método de comentarios para recopilar los éxitos y los retos de la familia.
  • Destaque el trabajo y los esfuerzos del estudiante a lo largo del proceso del IEP, no solo su participación en la reunión del IEP.
  • Comparta el progreso hacia los objetivos del IEP de una manera clara y accesible para la familia.
  • Discuta lo que la familia y el estudiante quieren hacer para el proceso y la reunión del IEP del próximo año.