La colaboración de las partes interesadas clave es esencial para garantizar programas de transición de alta calidad para los estudiantes con discapacidades. La colaboración eficaz entre las partes interesadas conduce a una transición exitosa de la escuela secundaria a los resultados para adultos relacionados con la educación/formación, el empleo y la vida independiente.
Te estás preparando para lo que viene después, como la universidad, la formación profesional o vivir por tu cuenta, y tu equipo del IEP te ayudará a elaborar un plan. Analizarán en qué eres bueno, qué te gusta y qué quieres hacer. A continuación, te ayudarán a dar los pasos necesarios para alcanzar tus objetivos para la vida después de la escuela secundaria. Utiliza este sitio web para encontrar información sobre:
Has apoyado a tu hijo en decisiones educativas clave y ahora tu opinión es más importante que nunca. PA Secondary Transition te proporciona a ti y a tu equipo del IEP herramientas y orientación para elaborar planes de transición que apoyen y abran las puertas a la educación superior, los programas de desarrollo de habilidades, los lugares de trabajo inclusivos y las conexiones más sólidas con la comunidad. Las familias pueden beneficiarse de:
PA Secondary Transition mejora la colaboración entre agencias al proporcionar herramientas compartidas, prácticas basadas en datos y orientación coordinada. Desde materiales de capacitación hasta marcos de colaboración, todo lo que ofrecemos está diseñado para que el trabajo interinstitucional sea más claro, más inteligente y centrado en los resultados de los estudiantes. La colaboración entre agencias es un medio para:
Mediante evaluaciones adecuadas a la edad, una planificación individualizada y objetivos medibles del IEP para la educación postsecundaria, ayudan a los estudiantes a prepararse para la educación, el empleo y una mayor independencia después de la escuela secundaria. PA Secondary Transition apoya sus esfuerzos con herramientas, formación y recursos estatales diseñados para fortalecer cada parte del proceso de transición. La planificación de la transición para los educadores implica:
Jul 2026
03:00 pm - 04:30 pm
Driving Independence: Integrating Transportation Supports Into Workforce Development
Jul 2026
03:00 pm - 04:30 pm
ABLE Accounts, Employment, and Financial Independence
Jul 2026
10:00 am - 11:00 am
ODP: New Community Participation Support (CPS) Provider Qualification Requirements for CPS Providers Licensed Under 55 Pa. Code Chapter 2390
Jun 2026
05:30 pm - 07:00 pm
ODP: After Hours with Policy from the Office of Development Programs (ODP): How Can I Share my Ideas of Make a Suggestion About an ODP Policy? What is Public Comment?
Jun 2026
10:00 am - 10:45 am
ODP: Learning Collaborative for Professionals Supporting People with Disabilities who are Parents
